УДК 371

DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2024.1.56

Хозиева И.Х.¹ (Владикавказ, Россия) — tekhti@mail.ru; Гобозова А.Е.¹ (Владикавказ, Россия) — agugoboz@icloud.com; Дзебоева А.А.¹ (Владикавказ, Россия) — dzeboeva99@mail.ru

¹Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова

Аннотация. Статья посвящена актуальным вопросам формирования культуры речи обучающихся общеобразовательной школы на уроках родного языка и литературы; обоснованию роли и места коммуникативных умений и навыков в диалогическом общении, устойчивом развитии речевой культуры обучающихся, формировании информационной грамотности; раскрытию специфики современного информационно-речевого пространства, которое в условиях цифровизации образовательного процесса довольно часто отображается во многих исследованиях; представлению коммуникативных конструкций диалоговой речи как основного вида общения в современном информационно-коммуникативном обществе; отражению взаимосвязи содержания обучения культуре речи и изучаемых тем по родному языку и литературе, как достаточно эффективного средства развития познавательного интереса школьников к культурно-речевой деятельности. Основную идею данной статьи авторы видят в привлечении интереса к вопросам воспитания культуры диалогической речи обучающихся, раскрытии инновационных лингводидактических технологий к формированию у обучающихся общеобразовательных школ культуры речи на уроках родной литературы, а на их основе – развитии способностей к оперированию учебной информацией, готовности к творческим решениям поставленных задач, умений к соотношению своей речи с конкретной ситуацией диалогового общения. Развивать диалогическую и монологическую устную и письменную речи обучающихся, совершенствовать их культуру речи, и тем самым доводить до современного речевого уровня, необходимо как можно раньше. Важно, чтобы школьники овладели теми знаниями и умениями, которые жизненно необходимы каждому человеку, а именно: грамотное восприятие, осмысление и передача информации, совершенствование важнейшей формы речевого общения – устной речи, поддержка беседы, установление контакта, умелое оперирование фразеологизмами, цитатами известных мыслителей, героев произведений и т.д.

Ключевые слова: коммуникативная компетентность, информационно-образовательное пространство, культура диалогической речи, речевая культура.

Список источников:

1. Бондарь С.Ю. Некоторые заметки о речевой культуре педагога // Вестник Белгородского института развития образования. 2014. № 1. С. 69-73. URL: https://elibrary.ru/tqkrmf
2. Бренчугина-Романова А.Н., Денисова Л.О. [и др.] Развитие коммуникативной культуры обучающихся на основе работы с профессионально ориентированным текстом // Филология и культура. 2020. № 3 (61). С. 171-176. DOI: 10.26907/2074-0239-2020-61-3-171-176
3. Виниченко В.А. Контекстный подход в формировании межкультурной компетенции бакалавров по рекламе и связям с общественностью // ЦИТИСЭ. 2020. № 4 (26). С. 381-393. DOI: 10.15350/2409-7616.2020.4.33
4. Дзусова Б.Т., Сланова М.А. Формирование языковой и лингвистической компетенций студентов – будущих учителей в условиях билингвизма // ЦИТИСЭ. 2021. № 2 (28). С. 138-144. DOI: 10.15350/2409-7616.2021.2.13
5. Добротина И.Н., Критарова Ж.Н. Предметная область «родной язык и родная литература» в средней общеобразовательной школе: подходы к составлению рабочих программ // Отечественная и зарубежная педагогика. 2022. Т. 1, № 4 (85). С. 65-78. DOI: 10.24412/2224-0772-2022-85-65-78
6. Евтюгина А.А. Русский язык и культура речи: курс лекций: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2019. — 269 с. [Электронный ресурс]: — Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/978-5- 8050-0669-3 (Дата обращения: 01.03.2024)
7. Закирьянов К.З. О культуре речи (уточнение содержания понятия в учебных целях) // Вестник Башкирского университета. 2022. Т. 27, № 3. С. 708-716. DOI: 10.33184/bulletin-bsu-2022.3.37
8. Зорина М.Е., Соколова А.В. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий как средство повышения качества образования // Linguistica Juvenis. 2017. № 19. С. 108-119. URL: https://elibrary.ru/zeqfch
9. Котибова Ш.П. Формирование культуры речи младших школьников посредством применения текста на уроках родного языка // Вестник Института развития образования. 2019. № 2 (26). С. 188-195. URL: https://elibrary.ru/tbxoge
10. Куровский В.Н., Зайцева Ю.Б., Швабауэр О.А. Формирование коммуникативных компетенций и речевой культуры школьников // Научно-педагогическое обозрение. 2019. № 4 (26). С. 35-44. DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-35-44
11. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». [Электронный ресурс]: — Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime (Дата обращения: 01.03.2024).
12. Прутко Н.И. Роль электронных учебных пособий «орфография» и «культура речи» в формировании у школьников умения учиться // Вестник научных конференций. 2019. № 7-2 (47). С. 80-82. URL: https://elibrary.ru/bhympq
13. Пустовойтов Ю.Л. Формирование культуры речи школьников в эпоху телекоммуникационных технологий // Педагогика и просвещение. 2015. № 1. С. 19-27. DOI: 10.7256/2306-434X.2015.1.14367
14. Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования до 2030 года». [Электронный ресурс]: — Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/f9321ccd1102ec99c8b7020bd2e9761f (дата обращения: 01.03.2024).
15. Убайдуллаева Г.Г. Новые педагогические тенденции и проблемы предмета родной язык и литература // Мировая наука. 2020. № 3 (36). С. 502-505. URL: https://elibrary.ru/numbek
16. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 19.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации». [Электронный ресурс]: — Режим доступа:https://edu.sbor.ru/sites/default/files/FZ273_23.pdf (Дата обращения: 01.03.2024).
17. Юнусов А.Р., Мамуев А.М., Майрбекова М.М. Использование информационных технологий в современном образовании с целью повышения уровня культуры речи // Экономика и предпринимательство. 2022. № 10 (147). С. 1153-1156. DOI: 10.34925/EIP.2022.147.10.229

Библиографическая ссылка: Хозиева И.Х., Гобозова А.Е., Дзебоева А.А. Формирование культуры речи обучающихся на уроках родного языка и литературы // ЦИТИСЭ. 2024. № 1. C. 635-644. DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2024.1.56