УДК 37.01

DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2023.3.24

Суслова Т.Ф.¹ (Москва, Россия) — sibir812@mail.ru, Старовойтова Л.И.² (Москва, Россия) — starovojtova@list.ru

¹Государственный университет просвещения

²Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова

Аннотация.  Статья раскрывает воспитательный потенциал прародителей, их роль в социализации младшего поколения. Анализируются особенности межпоколенческих связей, типы и роли прародителей и их влияние на развитие детей (внуков) Представлены некоторые аспекты отношения бабушек и дедушек с внуками – дошкольниками, младшими школьниками и подростками. Приводятся точки зрения отечественных и зарубежных ученых на межпоколенные связи прародителей и внуков. Анализируются типы и роли прародителей, предложенные отечественными и зарубежными учеными, а также рассматриваются результаты исследования ученых России, США и некоторых западных стран межличностных отношений в диадах «бабушка – внук — подросток» и «бабушка — внук – младший школьник». Основным выводом, основанном на результатах теоретико-эмпирического исследования стало утверждение, что, несмотря на опасение по поводу снижения роли прародителей в воспитании и социализации младшего поколения, подавляющее большинство прародителей имеют тесный и конструктивный контакт с внуками, наблюдается творческая и осмысленная связь поколений. Результаты исследования могут быть полезны для преподавателей и руководителей образовательных учреждений, а также студентов по направлениям подготовки «Педагогика» и «Социальная работа».

Ключевые слова: прародители, социализация младшего поколения, типы и роли бабушек и дедушек, межпоколенные связи.

Список источников:

1. Беднарчук А.И. Основные функции старшего поколения в современной России // Теории и проблемы политических исследований.  2018.  Т.7.  № 44.  С. 141-147. URL:   https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36654829
2. Вовк Е. Старики в семье: особенности межпоколенческого взаимодействия  //  Отечественные записки.  2005. № 3 (23).
3. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. — Санкт-Петербург: Союз, 1998. – 336 с.  ISBN 5-87852-060-5
4. Крэйг Г. Психология развития. 7-е Международное издание. — Санкт-Петербург: Питер, 2000. — 992 с.  ISBN 5-94723-187-5
5. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости.  Учеб. пособие для студ.высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002. — 287 с. ISBN 5-7695-0831-0
6. Нестерова А.А., Суслова Т.Ф. Профессиональная этика психолога : учебник и практикум для вузов. — М.: Юрайт, 2023. — 356 с.  ISBN 978-5-9916-8758-4 
7. Райс Ф., Долджин К.  Психология подросткового и юношеского возраста. 12- издание.  — Санкт-Петербург: Питер, 2010.  — 812 с. ISBN 978-5-49807-290-6
8. Семья: психология, педагогика. социальная работа / Под ред. А.А. Реана. — М.: АСТ, 2010. — 576 с.
9. Сорокина О.А. Сравнительный анализ материнского и прародительских стилей воспитания дошкольника в семье // Методическая работа.  2017. № 3. С. 107-111. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29203372
10. Суслова Т.Ф., Шаповаленко И.В. Психология семьи с основами семейного консультирования: учебник и практикум для вузов. — М.: Юрайт, 2023. — 343 с.  ISBN 978-5-534-00869-2
11. Суслова Т.Ф. Социальная активность пожилых людей в сфере семейного взаимодействия // Социальная политика и социология.  2013.  № 8 (86).  С. 49-55. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18887407
12. Федеральная образовательная программа начального общего образования. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16 ноября 2023. № 992. — URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212220053 (Дата обращения: 01.05.2023)
13. Фокина Е.В. Использование потенциала межпоколенных связей // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. 2010.  Т. 16,  № 1. С. 120-123.  URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15283752
14. Цветкова Н.А., Нестерова А.А., Старовойтова Л.И. и др. Психологическая поддержка лиц зрелого и пожилого возрастов. Кол. монография.  — М.: КноРус, 2019. — 214 с. ISBN 978-5-466-03894-1
15. Blundon A. The role of grandparents. In: Singh, A., Devine, M. (eds) Rural Transformation and Newfoundland and Labrador Diaspora. Transgressions. — Rotterdam: Sense Publishers, 2013. P. 243-250. DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-6209-302-7_21
16. Goodfellow J., Laverty J. Grandparents supporting working families: Satisfaction and choice in provision of child care // Family Matters. 2003. Vol.  66. P. 14-19. URL: https://aifs.gov.au/sites/default/files/FM66_0.pdf
17. Ferguson N. Children’s contact with grandparents after divorce // Family Matters.  2004. Vol.   67. P. 36-41/ URL:  https://aifs.gov.au/sites/default/files/nf_0.pdf
18. Viguer P., Melendez Ju.C., Valencia S. Grandparent-Grandchild Retationships from the Childrens Perspective: Shared Activities and Socialization Styles // The Spanish Journal of Psychlogy. 2010. Vol. 13. Issue 2. P. 708 — 717. DOI: https://doi.org/10.1017/S1138741600002377
19. Salazar L.R., Khandelwal P., Castillo Y. The effects of received grandmothers’ affection on adult grandchildren’s health behaviors using affection exchange theory // BMC Public Health.  2022.  Vol. 22. Article 714. DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-022-13049-4
20.  Van Ranst N., Verschueren K.,  Marcoen A. The meaning of grandparents as viewed by adolescent grandchildren: an empirical study in Belgium // International Journal of Aging and Human Development. 1995.  Vol. 41(4). P. 311-324. DOI: https://doi.org/10.2190/PPLV-DWG7-HV9R-6LVB

Библиографическая ссылка: Суслова Т.Ф., Старовойтова Л.И. Роль прародителей в воспитании и социализации младшего  поколения // ЦИТИСЭ. 2023. № 3. C. 282-292. DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2023.3.24