УДК 378

DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2023.1.23

Акоев А.Р.¹ (Владикавказ, Россия) — kesaevz@bk.ru, Малиева З.К.¹ (Владикавказ, Россия) — zkmal@yandex.ru

¹Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова

Аннотация. Статья посвящена обоснованию сущности и содержания социального здоровья студентов на основе анализа различных подходов к данной проблематике, существенно дополняющих и расширяющих педагогический потенциал социального здоровья студенческой молодежи как условия их адаптации в социальной среде. На основе анкетирования и опроса преподавателей вуза и студентов было выявлено, что для успешного осуществления процесса формирования социального здоровья студентов, равно как физического, психического и соматического здоровья, наиболее значимым средством выступает физическая культура. На примере игровой деятельности автором в статье раскрывается значимая роль физической культуры и спорта в совершенствовании социального здоровья студентов, как важного компонента их будущей профессиональной деятельности. В статье автором доказывается тезис о том, что в современном информационном обществе, когда молодое поколение ведет малоподвижный образ жизни, необходимо максимально использовать разнообразные подвижные игры на занятиях по физической культуре и спорту, направленные на развитие инициативности, самостоятельности, дисциплинированности, уверенности, настойчивости, мыслительных реакций, выносливости и т.д., которые в совокупности и определяют успешность процесса повышения и сохранения социального здоровья студентов – будущих специалистов, предоставляющего возможность студентам осознания, объяснения и самостоятельного принятия решения важных задач. Формирование социального здоровья студентов, как сложного многоуровневого образования, на основе игровых технологий представляет собой включение обучающихся в игровое моделирование изучаемых социальных, личностно значимых явлений, проживание ими нового опыта в игровой деятельности, решение учебных и профессионально-ориентированных задач на основе конструирования различных проблемных ситуаций.

Ключевые слова: социальное здоровье, высшее образование, физическое воспитание, физическая культура, спорт, двигательная активность.

Список источников:

1. Агеева Е.А., Троянов М.В. Место игровой деятельности в физическом воспитании студентов // В сборнике: Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук в XXI веке и пути их решения. Материалы международной научно-практической конференции. — М.: Социально-культурная инициатива, 2021. — C. 48-58. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47183148
2. Акоев А.Р. Формирование социального здоровья студентов средствами физической культуры // ЦИТИСЭ. 2022. №4 (34). С. 163-170. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50147742
3. Алексеева Е.Н. Игровой и соревновательные методы в развитии координационных способностей у студентов // Kant. 2022. № 3 (44). С. 177-181. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49476352
4. Бондаренко Д.В., Ткачева Е.Г., Брыкина В.А. Социальное здоровье студенческой молодежи // Наука-2020. 2021. № 1 (46). С. 47-51. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44821439
5. Борзенкова Д.О., Моськин С.А. Инновации в физической культуре и спорте // Наука-2020. 2021. № 6 (51). С. 66-72. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46501369
6. Гафиатулина Н.Х., Голобородько А.Ю., Самыгин С.И. Социальное здоровье российской молодежи в контексте системы современной социальной защиты // Успехи современной науки и образования. 2017. Т. 7. № 2. С. 122-126. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28401972
7. Герчак Я.М., Калимулин Р.М., Колесников В.Ю. Особенности модернизации высшего профессионального образования в области физической культуры и спорта // ЦИТИСЭ. 2020. № 3 (25). С. 53-62. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44064960
8. Глебова К.В. Инновации в физической культуре и спорте // Студенческий. 2022. № 27-3 (197). С. 29-33. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=49406196
9. Дементьева И.Н. Социальное здоровье в контексте российских и региональных потребительских трендов // Society and Security Insights. 2019. Т. 2, № 2. С. 90-106. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38510353
10. Козырева П.М. Социальная адаптация населения России в постсоветский период // Социологические исследования, 2011. № 6. С. 24-36. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16459151
11. Колпина Л.В. Социальное здоровье: определение и механизмы влияния на общее здоровье: обзор литературы // Синергия, 2017. № 2. С. 73-81. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29870860
12. Крыжановская О.О. Традиции и инновации в физической культуре и спорте // E-Scio. 2020. № 10 (49). С. 501-508. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44287550
13. Макаренко А.С. Школа жизни, труда, воспитания: учебная книга по истории, теории и практике воспитания. — Нижний Новгород, 2007. Т 2, Ч. 1. — 361 с.
14. Пилюшенко А.В. Социальное здоровье личности, социальная нагрузка и проблема социального иммунитета // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2021. Т. 5, № 2 (18). С. 141-147. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46292376
15. Цикалюк Е.В., Цикалюк М.В. Социальное здоровье как условие успешной интеграции лиц с ограниченными возможностями в современное общество // Приоритетные научные направления: от теории к практике. 2013. № 4. С. 48-53. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20377966

Библиографическая ссылка: Акоев А.Р., Малиева З.К. Формирование социального здоровья студентов как базовой личностной ценности // ЦИТИСЭ. 2023. № 1. C. 292-299. DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2023.1.23