УДК 378

Штокало А.В.¹ (Челябинск, Россия) — alexshtokalo@mail.ru.

¹Уральский государственный университет физической культуры

Аннотация. В данной статье рассматривается вопрос развития, стимулирования и определения познавательной активности у курсантов первого курса военного вуза.Для возникновения познавательной активности необходимо, чтобы на занятии имело место, прежде всего, обыкновенная учебная активность, т. е. действительное участие курсантов в учебном процессе, занятость тем, что предлагает преподаватель. Это низшая ступень познавательной активности, вернее даже ее предпосылка, наличие которой легко определить, методом, так называемых фотографирующих протоколов. На протокольном листке фиксируются, с одной стороны, основные этапы деятельности преподавателя, а с другой, – поминутно деятельность наблюдаемых обучающихся курсантов (количество наблюдаемых может быть от одного до трех в зависимости от опытности наблюдателя). На основании данных фотографирующих протоколов делаем вывод об активности или пассивности курсантов на занятиях и рассматриваем, каким образом можно активизировать познавательную активность курсантов первого курса. Занимаясь проблемами формирования познавательной активности курсантов первого курса военного вуза, мы исходили из того, что такая работа направлена на формирование одного из ведущих качеств личности – социальной активности. В учебно-познавательной деятельности это качество проявляется в интенсивной работе курсантов, требующей интеллектуально-волевого напряжения и сопровождающейся эмоциональным подъемом. Наличие познавательной активности у первокурсников не всегда может свидетельствовать о понимании ими ее общественной значимости. Социальная активность всегда характеризуется осознанием значимости курсантом своей деятельности, тогда как познавательная активность курсантов будет лишь тогда составлять часть социальной активности, когда она приобретает общественно значимый смысл.

Ключевые слова: развитие, познание, подготовка, активизация, уровень, фактор, обучение.

Список источников:

1. Маркина Т.В. Педагогические условия формирования профессиональной надежности курсантов авиационных вузов // ЦИТИСЭ. 2023. № 3(37). С. 471-483. URL: https://elibrary.ru/ljgtko
2. Чебатарев В.А., Сметанин А.А. Формы и методы активизации познавательной деятельности курсантов по военно-профессиональным дисциплинам // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. 2019. № 2(2). С. 91-94. URL: https://elibrary.ru/gyqjqg
3. Изосимов Д.В. Активизация учебно-познавательной деятельности курсантов военного вуза с применением активных методов обучения // Universum: психология и образование. 2020. № 2(68). С. 10-12. URL: https://elibrary.ru/pivmcd  
4. Крукович Н.П. Педагогические условия активизации познавательной деятельности курсантов морского вуза при обучении физике // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2020. № 3(53). С. 140-143. DOI: 10.46845/2071-5331-2020-3-53-136-139
5. Лен К.В. Способы активизации познавательной деятельности курсантов на учебных занятиях по дисциплине «История органов внутренних дел» // Вестник учебного отдела Барнаульского юридического института МВД России. 2020. № 36. С. 41-43. URL: https://elibrary.ru/qxydxf
6. Крукович Н.П. Активизация познавательной деятельности курсантов морского вуза // Вестник научных конференций. 2019. № 7-2(47). С. 64-65.
   URL: https://elibrary.ru/hiltwp
7. Мозолевская Т.В., Леонтьева С.В. Активизация познавательной деятельности курсантов и студентов при проведении викторины по физике // Январские педагогические чтения. 2020. № 6(18). С. 28-32. URL: https://elibrary.ru/uufczx
8. Бойко, Н. В. Методические приемы активизации познавательной деятельности курсантов в ходе семинарских занятий по дисциплине «история экономических учений» // Научно-методический бюллетень Военного университета МО РФ. 2019.
   № 12(12). С. 11-23. URL: https://elibrary.ru/mdknpg
9. Саутин А.А. Особенности активизации познавательной деятельности курсантов образовательных организаций МВД России в процессе огневой подготовки / А. А. Саутин, Д. А. Грунин, М. В. Галда // Физическая культура и спорт в профессиональном образовании: Межвузовский сборник научно-методических работ / Под научной редакцией В.А. Щеголева. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2020. С. 333-338. URL: https://elibrary.ru/oqeain
10. Евдокимова О.В., Пономарева С.А., Дегтярев А.Н. Технология фасилитационного подхода в архитектонике современного образовательного пространства военного вуза как средство активизации познавательной деятельности курсантов // Военное обозрение. 2023. № 2(14). С. 60-65. URL: https://elibrary.ru/cfiuzb
11. Попова Н.И. Активизация познавательной деятельности курсантов военных высших учебных заведений // The Scientific Heritage. 2020. № 53-4(53). С. 54-56. URL: https://elibrary.ru/pmstea
12. Четвертакова Ж.В. Теоретические аспекты активизации познавательной деятельности курсантов военных вузов // Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. 2023. № 1(43). С. 110-114. URL: https://elibrary.ru/cvwefv
13. Быков А.К. Приемы активизации познавательной деятельности курсантов военного вуза на лекции // ЦИТИСЭ. 2023. № 1(35). С. 366-377. URL: https://elibrary.ru/heosyx
14. Бабуркин Н.А. Некоторые приемы активизации познавательной деятельности у курсантов на практических занятиях по физике // Bulletin of Toraighyrov University. Physics, Mathematics & Computer Science series. 2022. C. 65-74. URL: https://elibrary.ru/oprcvk
15. Дрига В.Г., Смурыгин А.В. Активизация познавательной деятельности курсантов как средство самовоспитания и саморазвития будущих офицеров // Гуманитарный вестник Военной академии Ракетных войск стратегического назначения. 2023. № 4(34). С. 173-177. URL: https://elibrary.ru/loqzre
16. Волошко В.В., Захаров В.А. Эмоции на службе обучения. Интенсификация и активизация познавательной деятельности курсантов в образовательной деятельности // Вестник военного образования. 2019. № 3(18). С. 58-62. URL: https://elibrary.ru/fuvdoi

Библиографическая ссылка: Штокало А.В. Развитие познавательной активности курсантов первого курса военного вуза // ЦИТИСЭ. 2024. № 4. С. 447-455.