УДК 378:330

Шихваргер Ю.Г.¹ (Новосибирск, Россия) — yg171@mail.ru; Ковшова Ю.Н.¹ (Новосибирск, Россия) — santulan@yandex.ru; Яровая Е.А.¹ (Новосибирск, Россия) — jnar1@yandex.ru

¹Новосибирский государственный педагогический университет

Аннотация. Актуальность темы статьи обусловлена необходимостью формирования финансовой грамотности обучающихся образовательных учреждений, в том числе студентов педагогических вузов, педагогов высшего и общего образования, преподавателей системы подготовки и переподготовки (повышения квалификации). Данная проблема получила свое развитие с 2017 года, является составным элементом механизма развития финансовой грамотности в России.  Образовательные учреждения включают изучение финансовой грамотности в образовательный процесс как на уровне общего, так и высшего образования. Цель работы — поиск путей формирования компетенций, необходимых для формирования финансовой грамотности студентов педагогических вузов. В качестве педагогических условий можно выделить: организацию подготовки по финансовой грамотности студентов, разработку программы, позволяющей освоить необходимые компетенции, которые требуются для осуществления будущей профессиональной деятельности учителя общеобразовательной школы, преподавателя учреждений среднего профессионального образования. Данным специалистам необходимо не только владеть финансовой грамотностью, но и овладеть методикой ее преподавания в образовательных учреждениях. Разработанная модель по формированию компетенций, необходимых будущим учителям для осуществления образовательной деятельности, включает в себя элементы новизны исследования. На основе изучения и обобщения разнообразных источников информации, наблюдения, сравнительного анализа, в работе проанализированы понятие и роль финансовой грамотности студентов, рассмотрены пути формирования общепрофессиональных и профессиональных компетенцией в педагогических вузах страны. Разработана программа по формированию общепрофессиональных компетенцией на примере Новосибирского государственного педагогического университета. Разработанная программа может быть применена в образовательных учреждениях системы высшего образования, с целью повышения качества подготовки студентов.

Ключевые слова: финансовая грамотность, общепрофессиональные компетенции, студенты, исследовательская деятельность, финансовая культура, развитие финансовой грамотности.

Список источников:     

1. Chión-Chacón S.J., Chu-Rubio M., Agüero-Olivos C. Screening financial literacy in young business-oriented professionals. Conjectures of financial duality and financial divergence // European Journal of Contemporary Education. 2023. Vol. 12, No. 3. P. 766-787. URL: https://elibrary.ru/obufpx
2. De Los Santos-Gutiérrez A., Molchanova V.S., González-Fernandez R. [et al.] Financial literacy, savings culture and millennials students’ behavior towards retirement // European Journal of Contemporary Education. 2022. Vol. 11, No. 2. P. 491-503. URL: https://elibrary.ru/idukib
3. Ramos-Hernández J.J., García-Santillán A., Molchanova V. Financial literacy level on college students: a comparative descriptive analysis between Mexico AND Colombia // European Journal of Contemporary Education. 2020. Vol. 9, No. 1. P. 126-144. URL: https://elibrary.ru/kxiban
4. Tejada-Peña E., Mejía S.H., Molchanova V.S. [et al.] Financial literacy on high school students. How is their performance if study and work? // European Journal of Contemporary Education. 2023. Vol. 12, No. 2. P. 646-654. URL: https://elibrary.ru/cgqgal  
5. Tejada-Peña E., Molchanova V.S., García-Santillán A. Financial literacy on college students in the context of tuxtepec, OAX // European Journal of Contemporary Education. 2023. Vol. 12, No. 1. P. 221-229. URL: https://elibrary.ru/txkyoq
6. Vázquez-Alonzo D.E., García-Santillán A., Molchanova V.S. Saving habits of high-school students associated with their future retirement as financial literacy topics // European Journal of Contemporary Education. 2022. Vol. 11, No. 3. P. 946-961. URL: https://elibrary.ru/pwlfso
7. Бадалова Э.Ю., Улбутов Д.И. Актуальные вопросы формирования финансовой грамотности школьников в аспекте предметной компетенции // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. 2023. № 1. С. 30-36. URL:  https://elibrary.ru/wdnvko
8. Деменьтьева Н.Н., Зайцева С.А., Колесова О.В. Формирование финансовой грамотности младших школьников на уроках математики // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 81-4. С. 130-133. URL: https://elibrary.ru/qndydk
9. Еремина О.И., Морозова Г.В., Семенов М.А. Финансовая грамотность населения республики мордовия: оценка и направления повышения // Управленческий учет. 2023. № 12. С. 192-199. URL: https://elibrary.ru/trmoko  
10. Заикина Е.Н. Опыт работы по формированию финансовой грамотности у дошкольников // Педагогический поиск. 2021. №2. С. 8-10. URL: https://elibrary.ru/xsfdvh
11. Зимина В.А., Монахова Е.М. Применение игровых методов для оценки качества усвоения материала школьниками при обучении финансовой грамотности // Наука в мегаполисе. 2023. № 11 (56).  C. 14. URL: https://elibrary.ru/olimri
12. Зиновьева Т.А. Педагогические условия развития финансовой грамотности у старших дошкольников // Научный потенциал.  2020. № 1 (28). С. 36-38. URL: https://elibrary.ru/szhnnw
13. Ильчибакиева Р.А., Мухамадеева И.С., Абасова С.С. [и др.] Финансовая грамотность студентов // Молодой ученый. 2021. № 24 (366). С. 246-249. URL: https://elibrary.ru/tmwvrk
14. Каменских Н.А. Финансовая грамотность: подход к методической подготовке учителя // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2022. № 4. С. 62-69. URL: https://elibrary.ru/hkszec
15. Кокина А.О. Три важных компонента финансовой грамотности и их роль в повышении культуры финансового поведения молодежи // Science Time. 2022. № 1 (97). С. 37-40. URL: https://elibrary.ru/fmzvxv
16. Маланов В.И. Развитие финансовой грамотности в контексте решения проблемы закредитованности населения республики бурятия // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. 2021. № 1. С. 86-92. URL: https://elibrary.ru/cwsesd
17. Маслов Ю.Н., Мамий С.А. Факторы, влияющие на финансовую грамотность студентов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2022. № 4-4 (67). С. 92-94. URL: https://elibrary.ru/zkujna
18. Муромцева О.В. Проблема формирования финансовой грамотности младших школьников// Начальная школа. 2023. №11. С. 25-27. URL: https://elibrary.ru/ycoaiy
19. Рыжкова Е.В., Кориневская Н.П. Формирование финансовой грамотности у старших дошкольников через игру // Источник. 2019. № 1. С. 37-38. URL: https://elibrary.ru/rytigz
20. Солдатенко К.Ю., Карпова С.И.,Козырев М.Д. Проектирование процесса формирования основ финансовой грамотности старших дошкольников при обучении иностранному языку// Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.  2019. № 3-2. С. 51-57. URL: https://elibrary.ru/rytigz

Библиографическая ссылка: Шихваргер Ю.Г., Ковшова Ю.Н., Яровая Е.А. Формирование общепрофессиональных компетенций студентов педагогического вуза применительно к финансовой грамотности // ЦИТИСЭ. 2024. № 2. C. 295-309.