DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2021.4.40

УДК 37.013.77

Шимановская Я.В.¹ (Москва, Россия) — E-mail: ya1873@yandex.ru, Сарычев А.С.² (Архангельск, Россия) — E-mail: k69069@yandex.ru, Гольдзин Е.¹ (Израиль) — E-mail: elenag_74@yahoo.com

¹Российский государственный социальный университет

²Северный государственный медицинский университет

Аннотация. В статье обсуждается важность и необходимость изучения личностных особенностей женщин, подвергшихся домашнему насилию, с целью повышения эффективности правовой и социально-психологической и социально-педагогической помощи. Выявлено, что среди женщин молодого и среднего возраста, подвергшихся домашнему насилию, преобладают личности психастенического, тревожно-мнительного склада, с преобладанием негативного отношения к себе, к прошлому, неуверенностью в будущем. Проведенный анализ ответов женщин молодого возраста, подвергшихся домашнему насилию, позволяет говорить о том, что менее одной трети респондентов смогли построить дружеские отношения в своей семье, остальные по-прежнему опасаются близких отношений, не доверяют другим настолько, чтобы делиться с ними сокровенным. Сходная картина и у женщин среднего возраста, которые в большей мере ориентированы на поддержание отношений внутри нынешней семьи. Анализ ответов женщин обеих возрастных групп, подвергшихся домашнему насилию, относительно временной перспективы указывает на преобладание негативного отношения к прошлому с выраженной неуверенностью в будущем и в достижимости поставленных целей. Таким образом, результаты проведенного исследования позволяют спрогнозировать направленность и качество деятельности и поведения данной категории женщин, разработать рекомендации для повышения эффективности социально-психолого-педагогической помощи женщинам молодого и среднего возраста, подвергшихся домашнему насилию.

Ключевые слова: индивидуально-психологические особенности личности, домашнее насилие в отношении женщины, женщины молодого возраста, женщины среднего возраста.

Литература:

1. Антонян Ю.М., Рачицкая В.А., Тимошина Е.М. Насилие в семье: монография / ред. Ю.М. Антонян. — М.: Проспект. 2021. — 232 с. ISBN 978-5-392-34552-6
2. Батюшкова В.Е. Насилие в семье. проблемы и пути решения // Закон и право. — 2021. — № 1. — С. 83-85. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44505430
3. Безопасная образовательная среда: кросс-культурный анализ на материалах России и США: коллективная монография / В.В. Абраменкова, А.М. Егорычев, В.В. Зарецкий, С.Л. Коул, Л.В. Мардахаев, М. Пайва-Солсбери, др. — М.: РГСУ, 2020. — 414 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43922948
4. Водяная Ю.И. Социальная реабилитация женщин, подвергшихся домашнему насилию // Национальный форум молодых исследователей: сб. статей Междунар. научно-практической конф. (Петрозаводск, 25.12.2019 года). — Петрозаводск: Новая Наука, 2019. — С. 194-197. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42394925
5. Волосова Н.Ю. Семейное (домашнее) насилие как проблема междисциплинарного характера // Вопросы российского и международного права. — 2017. — № 7. — С. 310-319. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29982195
6. Егорычев А.М. Русская культура и традиционная русская семья: возрождение или полная деградация? Семья в современном обществе. Серия «Демография. Социология. Экономика» / под ред. С.В. Рязанцева, Т.К. Ростовской. — М.: Экон-информ, 2018. — С. 121-129. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35689519
7. Казачкова В.Г. Метод незаконченных предложений при изучении отношений личности // Вопросы психологии. — 1989. — № 3. — С. 154-157.
8. Клименок М.А. Домашнее насилие и пути его преодоления в современном российском обществе // Молодой ученый. — 2019. — № 10 (248). — С. 178-180. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37100699
9. Пахомов А.П. Методика «Незаконченные предложения» Сакса-Леви как учебное пособие // Экспериментальная психология. — 2012. — Т.5, №4. — С. 99-116. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=19056865
10. Ростовская Т.К., Егорычев А.М. Гуляев С.Б. Историко-культурологический взгляд на образ женщины: многомерность восприятия и выражения // Ценности и смыслы. —  2020. — № 1 (65). — С. 110-124. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42484728
11. Ростовская Т.К., Егорычев А.М., Гуляев С.Б. Контакты социальной жизни: роль и влияние на формирование гармоничного человека и счастливого общества // Alma-mater (Вестник высшей школы). — 2021. — № 5. — С. 76-82. DOI: https://doi.org/10.20339/AM.05-21.076   
12. Ростовская Т.К. Профилактика насилия как фактор безопасности семьи: российский и казахстанский опыт // Женщина в российском обществе. — 2018. — № 1(86). — С. 78-88. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32651170
13. Семерикова А.А., Анисимова Н.Р. Психологические особенности виктимного поведения женщин в ситуации домашнего насилия // Сервис в России и за рубежом. — 2015. — №1 (57). — С. 57-66. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23598663
14. Синюк Д.Э., Павлюковец О.А. Механизмы психологической защиты, используемые женщинами, перенесшими домашнее насилие // Научные труды республиканского института высшей школы. — 2017.  — № 17-3. — С. 354-360. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30009861
15. Сланова А.Ю. Насилие в семье как социальная проблема в современной России // Дискуссия. — 2015. — № 10(62). — С.127-131. URL:  https://elibrary.ru/item.asp?id=25071313
16. Собчик Л.Н. Индивидуально-типологический опросник: практическое руководство к традиционному и компьютерному вариантам теста. — М.: БОРГЕС, 2010. — 59 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=20110420
17. Таусинова О.К. Влияние этапа развития психологической травмы на особенности личности, у женщин, подвергшихся насилию в семье // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. — 2020. — №. 11. — С. 98-102. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44458555
18. Тимкова Т.А. Отдельные вопросы использования особенностей личности потерпевшей в процессе расследования насильственных преступлений против женщин // Legal Concept. — 2016. — № 2 (31). — С. 69-71.

Библиографическая ссылка:

Шимановская Я.В., Сарычев А.С., Гольдзин Е. Индивидуально-психологические особенности женщин молодого и среднего возраста, подвергшихся домашнему насилию: опыт социально- педагогического исследования // ЦИТИСЭ. — 2021. — № 4. – С.431-440. DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2021.4.40