Екатерина Владимировна Глубоцкая — аспирант, Департамент педагогики,  Московский городской педагогический университет (Россия, Москва), E-mail: dly_kati@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются характерные особенности современной семьи, которые свидетельствуют о необходимости активной поддержки семьи в процессе воспитания детей. Опираясь на материалы современных исследований и статистических данных, выполнен анализ ключевых позиций родителей, как значимого ресурса для разработки  модели эффективной поддержки семьи со стороны внешних образовательных институтов в процессе воспитания детей дошкольного возраста.

Ключевые слова:  семья, родительские позиции, социальный запрос, оценка, сопровождение, дошкольное образование.

Литература:

1. Абанкина И.В., Родина Н.В., Филатова Л.М., Шабанова-Даниелян Е.Ю., Участие родителей в обеспечении качественного дошкольного образования // Информационный бюллетень. – Москва: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Мониторинг экономики образования; № 11 (131)) [Электронный ресурс]. – 2018. – 40 с. – URL: https://memo.hse.ru/published_ib (дата обращения 30.04.2019г.).
2. Абанкина И.В., Рылько Е.Д., Филатова Л.М., Педагоги дошкольного образования: ключевые ценности и основные методы работы // Информационный бюллетень. – Москва: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Мониторинг экономики образования; № 10 (130)) [Электронный ресурс]. – 2018. – 32 с. – URL: https://memo.hse.ru/published_ib (дата обращения 30.04.2019г.).
3. Антонова Н.Л., Институциональные проблемы функционирования дошкольного образования // Здоровье и образование в XXI веке. 2017, том 18, № 7. – С. 165–167.
4. Государственный доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации за 2017 г. Обеспечение 100% доступности дошкольного образования [Электронный ресурс]. – URL:  https://rosmintrud.ru/docs/mintrud/protection/1320 (дата обращения 30.04.2019г.).
5. Поливанова К.Н., Анализ и обработка данных опроса о потребностях родителей в дополнительных знаниях и компетенциях по вопросам воспитания детей // Ресурсный центр Родительского университета [Электронный ресурс]. – М.: 2016г. – URL: https://ioe.hse.ru/parentsuniversity/rodituniver (дата обращения 30.04.2019г.)
6. Попова И.В., Храброва К.Г., Сравнительный анализ семейных ценностных установок молодежи поколений 80-х и современной российской молодежи// Семья в современном обществе. Серия «Демография. Социология. Экономика». Том 4, № 1 / Под редакцией чл.-корр. РАН Рязанцева С.В., д. соц. н. Ростовской Т.К. – М.: Изд-во «Экон-информ», 2018. – С. 162–173.
7. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – URL:  https://rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html (дата обращения 30.04.2019г.).
8. Распределение детей в возрасте 3-6 лет по причинам непосещения дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс] – М.: Росстат. – URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/# (дата обращения 30.04.2019г.).
9. Россия в цифрах. 2018 // Крат.стат.сб. [Электронный ресурс] – М.:Росстат. URL: http://www.gks.ru/bgd/regl/b14_11/IssWWW.exe/Stg/d01/08-01.htm (дата обращения 30.04.2019г.).
10. Савинская О.Б., Значимость услуг детского сада как социального института // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2014. № 6. – С. 165–173.
11. Структура семейных ячеек по числу детей моложе 18 лет (включая супружеские пары без детей и с детьми, матерей с детьми, отцов с детьми) 2018г. [Электронный ресурс]. – М.: Росстат. – URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/# (дата обращения 30.04.2019г.).
12. Уровень занятости женщин (в возрасте 20-49 лет), имеющих детей дошкольного возраста, лет [Электронный ресурс]. – М.: Росстат. – URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/# (дата обращения 30.04.2019г.).
13. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года (с изменениями 2018 года) [Электронный ресурс]. – URL https://rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html  (дата обращения 30.04.2019г.).
14. Kohl G., Lengua L., McMahon RJ., Parent involvement in school: Conceptualizing multiple dimensions of their relations with family and demographic risk factors// Journal of School Psychology. 2000. Vol. 38. № 6. Available at: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2847291/ (дата обращения04.2019г.).
15. Giulia M., Dotti Sani Judith Treas Educational Gradients in Parents’ Child-Care Time Across Countries, 1965–2012// Journal of Marriage and Family (April 2016) Available at: https://www.researchgate.net/publication/301536336_Educational_Gradients_in_Parents’_Child-Care_Time_Across_Countries_1965-2012_Educational_Gradients_in_Parents’_Child-Care_Time (дата обращения04.2019г.).