Татьяна Эдуардовна Петрова — кандидат педагогических наук, профессор Московского  авиационного института (национальный исследовательский университет) (МАИ), (Россия, Москва), SPIN-код: 5281-5730; E-mail: Peta-63@mail.ru

Владимир Владимирович Буторин — доктор социологических наук, профессор Московской государственной академии физической культуры, SPIN-код: 6386-6427, AuthorID: 760292 ; (Россия, Малаховка), E-mail: but_vlad@list.ru

Аннотация. В статье рассмотрены теоретико-методологические аспекты формирования системы ценности российской молодёжи через призму студенческого спорта, организацию патриотического воспитания в системе высшего образования. Обсуждаются условия формирования системы ценности современной молодёжи через вовлечение в студенческий спорт. Студенческий спорт рассматривается авторами как часть культуры и образа жизни молодого человека, как спортивный резерв, часть спорта высших достижений. Рассматриваются направления государственной молодёжной политики РФ.

Федеральные программы и законодательные акты, регламентирующие организацию и поддержку развития студенческого спорта в нашей стране, оказывающие влияние на формирование патриотического воспитания, значение которого трудно переоценить в современных реалиях. Предлагается необходимость популяризации предмета «Физической культура», особенно в не профильных высших учебных заведениях, его значимость в воспитании молодёжи и подготовке её к активной общественной жизни.  для поддержки молодёжи в нашей стране, студенческого спорта, но необходимо продолжать, закреплять полученные результаты, преумножать. Для этого необходимо подключать все социальные институты, категории граждан, всех тех, кому не безразлична судьба Отечества и молодёжи как основы развития гражданского общества.

Ключевые слова: студенческий спорт, молодёжная политика, ценностные ориентации, патриотизм, физическая культура.

Литература:

1. Буторин В.В. Формирование мотивационно-ценностного отношения к здоровому стилю жизни у студентов педвуза / В.В. Буторин диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук 13.00.08 / Московский педагогический государственный университет. Москва, 2008.
2. Буторин В.В. Сравнительная характеристика самосознания спортсменов и лиц, не включённых в спортивную деятельность / В.В. .Буторин, К.С. Дунаев // Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2015. — № 4 (14). — С. 82-85.
3. Герчак Я.М. Здоровьесберегающие технологии в современном вузе // Прикладная психология и психоанализ. 2007. — № 1. – С. 62-66.
4. Герчак Я.М. Социально-экономические и правовые аспекты развития и совершенствования системы физического воспитания в процессе модернизации высшей школы // Педагогическое образование и наука. 2015. — № 2. – С. 69-73.
5. Герчак Я.М. Особенности воспитания психофизических качеств у студентов высшей школы // ЦИТИСЭ, 2016. — № 1(5).
6. Дунаев К.С. Спорт как средство патриотического воспитания / К.С.Дунаев, В.В. Буторин // Международные спортивные игры «Дети Азии»- фактор продвижения идей олимпизма и подготовки спортивного резерва: Материалы Международной научной конференции, посвященной 20-летию 1-х Международных спортивных игр «Дети Азии» и 120-летию Олимпийского движения в стране. — Якутск, 2016. — С. 253-254.
7. Жолоб С.С., Колесников В.Ю. Формирование оборонного сознания призывной молодежи средствами физической культуры // Двигательная активность в формировании образа жизни и профессионального становления специалиста в области физической культуры и спорта: сб. матер. региональной научно-практической конф. с международным участием. — Новосибирск. 2017. С. 24-26.
8. Зубок Ю.А. Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе / Ю.А. Зубок, Т.К. Ростовская, Н.Л. Смакотина – М.: ИТД «ПЕРСПЕКТИВА», 2016. – 166 с.
9. Егорычев А.М. Философские и научно-теоретические основы отечественного социального образования: социальная педагогика как механизм его развития // Alma mater (Вестник высшей школы). 2014. — № 10. С. 20-27.
10. Егорычев А.М. Здоровье человека в его движении к совершенству: философские размышления // Вестник Челябинского государственного университета. 2014. — № 13 (342). — С. 50-59.
11. Егорычев А.М., Герчак Я.М. Здоровье как социальная категория в организации жизнедеятельности студентов вуза // Социальная политика и социология. 2009. — № 5. — С. 67.
12. Егорычев А.М., Герчак Я.М. Проблемы социального управления здоровьесбережением студентов вуза // Человеческий капитал. 2009. — № 2 (10). — С. 159-164.
13. Колесников В.Ю. Особенности развития компетентстного образования в высших учебных заведениях // ЦИТИСЭ. 2017. — № 2 (11). — С.
14. Мардахаев Л.В., Егорычев А.М. Социальная педагогика личности: учебное пособие для студентов. – М., 2016. – 120 с.
15. Мардахаев Л.В. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка, растущего человека, в жизненной ситуации // ЦИТИСЭ. 2015. — № 1. — С. 16.
16. Мардахаев Л.В. Социализация и социономия: социально-педагогический подход // Alma mater (Вестник высшей школы). 2015. -№ 4. — С. 51-55.
17. Ростовская Т.К., Калиев Р.Б. Мир ценностей молодого поколения россиян и казахстанцев. Ценности и смыслы. 2018. — № 1.