УДК 378.147:811.112.2

Мандрик О.И.¹ (Москва, Россия) — olga_allemann@hotmail.com

¹Российский государственный социальный университет

Аннотация. Статья посвящена разработке комплексной методики обучения студентов работе с английскими заимствованиями в немецкой деловой коммуникации. Актуальность исследования обусловлена интенсивным проникновением англицизмов в современный немецкий деловой дискурс и недостаточной методической проработанностью данного аспекта в существующих учебно-методических комплексах. Автором проведен анализ традиционных подходов к изучению заимствованной лексики, выявлены основные недостатки существующих методик: механическое заучивание терминов без учета контекстуальных особенностей, отсутствие системной работы с аутентичными материалами, игнорирование вариативности форм англицизмов и их динамического характера. Проведенное исследование позволило разработать комплексную методику обучения английским заимствованиям в немецкой деловой коммуникации, которая отвечает современным требованиям профессиональной подготовки специалистов для международной деловой среды. В статье предлагается трёхуровневая система упражнений, включающая этапы распознавания и классификации англицизмов, семантизации в контексте и активного использования в профессиональных ситуациях. Методика основывается на принципах функциональности, контекстуальности и коммуникативной направленности обучения. Разработаны критерии оценки сформированности рецептивных и продуктивных навыков работы с заимствованиями, предложены методические рекомендации для преподавателей по организации учебного процесса, включающие работу с актуальными корпоративными материалами, последовательность введения лексических единиц и систему контроля усвоения. Особое внимание уделяется формированию социокультурной компетенции и межкультурной профессиональной коммуникации в международной деловой среде. Перспективы дальнейшего развития методики связаны с созданием цифровых образовательных ресурсов, расширением корпуса аутентичных материалов и адаптацией подходов для дистанционного обучения, исследованием эффективности методики при изучении англицизмов в других сферах немецкого языка, что может способствовать формированию комплексной системы обучения заимствованной лексике.

Ключевые слова: англицизмы, деловая коммуникация, методика преподавания, немецкий язык, профессиональное образование, лингводидактика, межкультурная компетенция.

Список источников:

1. Алексеенко Е.С. О судьбе заимствованных единиц в языке (на примере немецкого языка) // ДИСКУРС. 2023. Т. 9, № 3. С. 176–187. DOI: https://doi.org/10.32603/2412-8562-2023-9-3-176-187
2. Бадаева Н.В., Омельченко М.С. Морфологическая ассимиляция англо- американизмов в современном немецком языке (на материале экономического дискурса в 2020-2023 гг.) // Terra Linguistica. 2025. Т. 16, № 1. С.7−18. DOI: https://doi.org/10.18721/JHSS.16101
3. Бакина А.Д., Федуленкова Т.Н. Методы лингвистического исследования в синхронии и диахронии // Теоретическая и прикладная лингвистика. 2022. № 8 (2). С. 190‒196. DOI: https://doi.org/10.22250/24107190_2022_8_2_190
4. Гринчель А.В. Использование и адаптация немецких заимствований в социальном дискурсе норвежского языка (на материале цифровых источников) // Дискурс. 2022.  № 8(3).  С. 105-116.  DOI: https://doi.org/10.32603/2412-8562-2022-8-3-105-116
5. Давыдова Ю.Г. Сущность понятия «коммуникативный подход» в современной методике преподавания иностранных языков // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. № 5. С. 832-840. DOI: https://doi.org/10.30853/ped210120
6. Иванов А.В. Дискурс как понятие, слово и термин в пространстве немецкого языка и культуры (историко-лингвистический аспект) // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. 2025. №. 4 (72). С. 9–31. DOI: https://doi.org/10.47388/2072-3490/lunn2025-72-4-9-31
7. Иванченко Т.А., Якубова Е.А. Особенности ассимиляции англицизмов в системе современного немецкого языка // Ученые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. 2020. № 2 (70). С. 27-32. https://www.elibrary.ru/nkvnjz
8. Калашникова Ю.М., Сидоренко Ю.Н. Англо-американские заимствования в немецкой терминологии маркетинга в диахроническом освещении // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. №4. С. 1155-1160. DOI: https://doi.org/10.30853/phil210146
9. Колесников В.В. Языковая специфика делового дискурса топливно-энергетического комплекса: заимствования и аббревиатуры // Вестник Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина.  2025. № 2 (87). С. 153-160. DOI: https://doi.org/10.37724/RSU.2025.87.2.015
10. Омельченко М.С. Семантически мнимые англо-американские заимствования в немецком языке (Scheinentlehnungen) // МНКО. 2020.  № 5 (84). С. 312-313. DOI: https://doi.org/10.24411/1991-5497-2020-00972
11. Разумных Е.В. К вопросу о функционировании англицизмов в немецкоязычном официально-деловом дискурсе // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2024. № 2. С. 82–90. DOI: https://doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2024/2/82-90
12. Савицкий В.М. Континуальный характер иерархии языковых уровней // Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 2. Языкознание. 2021. Т. 20. № 4. С. 158-169.  DOI: https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2021.4.13
13. Хакимова Г.А. Английские заимствования в немецкой ветеринарной терминологии // Филология: научные исследования. 2025. № 11. С.9-26. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0749.2025.11.76604
14. Шилинцев А.Ю., Абакумова М.В. Denglish как результат англо-американизации немецкого языка: переводческий аспект (на материале переводов англоязычных текстов) // Общество. Коммуникация. Образование. 2021. Т. 12, № 1. С. 33-45. DOI: https://doi.org/10.18721/JHSS.12103
15. Шитикова А.В., Насырова Г.Н. Коммуникативно-прагматическое функционирование немецких заимствованных слов Realpolitik и Ostpolitik в публицистическом дискурсе английских СМИ // Политическая лингвистика. 2021. № 6 (90). С. 98-105. DOI: https://doi.org/10.26170/1999-2629_2021_06_11

Библиографическая ссылка: Мандрик О.И. Английские заимствования в немецкой бизнес-коммуникации: методические вопросы изучения // ЦИТИСЭ. 2026. № 3. С. 71-80.