УДК 379.81

Долгая Н.А.¹ (Махачкала, Россия) — bars19832006@rambler.ru; Магомедова Л.И.¹ (Махачкала, Россия) — luiza_magomedova@rambler.ru

¹Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова

Аннотация. Статья посвящена важной теме организации творческой деятельности детей в условиях детского оздоровительного лагеря. Автор подчеркивает, что детский оздоровительный лагерь представляет собой уникальную среду, где дети получают возможность не только отдыхать, но и активно развивать свои творческие способности. В статье приведены примеры успешных практик из реальных лагерей, которые демонстрируют эффективность различных методов и форм развития творческого потенциала детей. Автор отмечает необходимость системного подхода к организации творческих мероприятий, который должен учитывать возрастные и психологические особенности детей. Важно, чтобы мероприятия, проводимые в лагере, были разнообразными, доступными и способствовали активному вовлечению детей в творческий процесс. В этом случае они будут не только способствуют развитию творческих способностей у детей, но и развивают у них лидерские и коммуникативные навыки. Автор выделяет несколько ключевых аспектов, важных для успешной реализации творческой деятельности в лагерных условиях. Во-первых, это создание стимулирующей и безопасной атмосферы, где дети могут свободно выражать свои мысли и чувства, не боясь осуждения. Во-вторых, необходима квалифицированная поддержка со стороны педагогов, которые могут направлять и стимулировать детское творчество через организацию мастер-классов, творческих конкурсов, тренингов, а также учитывать разнообразие интересов и способностей детей, что, в свою очередь, позволит им раскрывать свои таланты и находить новые источники вдохновения. Статья может быть полезной как для педагогов, так и для организаторов летнего отдыха, стремящихся к созданию благоприятной образовательной среды в лагере.

Ключевые слова: творческая деятельность, дети, детский оздоровительный лагерь, мероприятия, творчество, конкурс, вожатый.

Список источников:

1. Балашов А. А. Роль и значимость детских оздоровительных лагерей в современном обществе // Инновационные проекты и программы в образовании.  2024.  № 5(95).  С. 68-72. URL: https://elibrary.ru/vstdiv
2. Борисова М.М. Сочетание традиционных и инновационных технологий в деятельности педагогов-вожатых в процессе их работы в детском оздоровительном лагере // Педагогический эксперимент: подходы и проблемы.  2024. № 10.  С. 27-34. URL: https://elibrary.ru/vggkqi
3. Данилков А.А. Детский лагерь как социокультурный феномен // Народное образование.  2021.  № 2(1485).  С. 88-94. URL: https://elibrary.ru/bmqmok
4. Долгая Н.А., Арслангереева Д.И. Формирование лидерских качеств подростков в условиях детского оздоровительного лагеря // ЦИТИСЭ.  2025.  № 2(44).  С. 317-325. URL: https://elibrary.ru/tuezxr
5. Ефремова П.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей в детском оздоровительном лагере // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.  2022.  № S6(41).  С. 33-35. URL: https://elibrary.ru/gwrnmb
6. Зеленько А.В. Тематические смены в условиях детского оздоровительного лагеря // Научно-техническое и экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке. 2023.  Т. 2. С. 563-567. URL: https://elibrary.ru/tjgjhp
7. Зимин А.В. Воспитательно-образовательная среда в детском оздоровительном православном лагере // Педагогический форум. 2024.  № 2(14). С. 48-51. URL: https://elibrary.ru/mkoxzh
8. Калачикова Х.Л. Специальные события в деятельности детского оздоровительного лагеря (на примере дол «Астероид», Г. Уссурийск) // Молодежь. Наука. Инновации. 2022.  Т. 2, С. 115-118. URL: https://elibrary.ru/vwxaqf
9. Кирдяшова Е.В. Психологические особенности организации воспитательно-развивающей деятельности в разнопрофильных детских оздоровительных лагерях // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования.  2025. Т. 25, № 1(69).  С. 78-86. DOI: https://doi.org/10.24412/2078-9823.069.025.202501.078-086
10. Ковригина Е.В. Мюзикл в детском оздоровительном лагере // Наука в мегаполисе Science in a Megapolis. 2022. № 6(41). URL: https://elibrary.ru/ktjcae
11. Ковылов А.А. Организация коллективной деятельности подростков в детском оздоровительном лагере // Мир науки, культуры, образования.  2025.  № 3(112).  С. 101-103. DOI: https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2005.07.003
12. Куприянов Б. В. Объединения по интересам в детском оздоровительном лагере // Народное образование.  2024.  № 2(1505).  С. 129-140. URL: https://elibrary.ru/ojgdam
13. Лукин О. С. Социокультурное пространство детского оздоровительного лагеря // ЦИТИСЭ. 2021.  № 3(29). С. 166-176. DOI: http://doi.org/10.15350/2409-7616.2021.3.14
14. Никульников А. Н. Воспитательный потенциал детского оздоровительного лагеря // Сибирский педагогический журнал. 2021. № 6. С. 82-88. DOI:  https://doi.org/10.15293/1813-4718.2106.09
15. Нугаев М.А., Курамагомедова З.М., Курбанова О.В. Геймификация в образовательном процессе. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2025 №19(3). С. 54-59. DOI: https://doi.org/10.31161/1995-0659-2025-19-3-54-59
16. Фришман И.И. Педагогика общей заботы как воспитательная система коллективно-творческой деятельности // Народное образование. 2024.  № 2(1505). С. 61-66. URL: https://elibrary.ru/wbbcgg
17. Aksoy M. An investigation on the effects of block play on the creativity of children // Early Child Development and Care. 2023. Vol. 193, No. 1. P. 139-158. DOI: https://doi.org/10.1080/03004430.2022.2071266
18. Alptekin A. Examination of the relationship between the creativity and social skills of primary school children // Early Child Development and Care. 2022. Vol. 192, No. 15. P. 2465-2474. DOI: https://doi.org/10.1080/03004430.2021.2020771
19. Potters O.T.A., Van Schijndel T.J.P., Jak S., Voogt J. Two decades of research on children’s creativity development during primary education in relation to task characteristics // Educational Research Review. 2023. Vol. 39. P. 100532. DOI: https://doi.org/10.1016/j.edurev.2023.100532
20. Таабалдиева А. А. Балдардын акыл-эси, сезими жана чыгармачылыгынын өнүгүүсүнүн ролу // Вестник Ошского государственного педагогического университета имени 2024. Vol. 2, No. 2(24). P.176-181.  DOI: https://doi.org/10.56122/..v2i2.244
21. Willemsen R.H., De Vink I.C., Kroesbergen E.H., Lazonder A.W. The role of creative thinking in children’s scientific reasoning // Thinking Skills and Creativity. 2023. Vol. 49. 101375. DOI: https://doi.org/10.1016/j.tsc.2023.101375  

Библиографическая ссылка: Долгая Н.А., Магомедова Л.И. Организация творческой деятельности детей в условиях детского оздоровительного лагеря // ЦИТИСЭ. 2026. № 1. С. 694-704.