УДК 378

Микерин А.А.¹ (Рязань, Россия) — nis41450@mail.ru

¹Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное училище

Аннотация. Современный характер боевых действий предъявляет исключительно высокие требования к способности офицера анализировать сложные ситуации и принимать обоснованные решения в условиях неопределённости и дефицита времени. Целью статьи является теоретическое обоснование и разработка системы педагогических условий, обеспечивающих целенаправленное формирование аналитического мышления у курсантов в процессе их инженерной подготовки в военном вузе. Методологическую основу составляют системный, деятельностный и контекстный подходы. В результате исследования раскрыта сущность аналитического мышления как интегративного профессионально-личностного качества офицера. Выявлен значительный дидактический потенциал инженерной подготовки как среды для развития аналитических способностей, заключающийся в предметном содержании инженерной подготовки, в возможности применения деятельностных и контекстных методов обучения, в формировании инженерного стиля мышления как основы для аналитической работы в любой сфере командной деятельности, в её способности развития у курсантов структурного, системного, прогностического и практико-ориентированного аналитического мышления. Обоснована и подробно охарактеризована комплексная система взаимосвязанных педагогических условий: содержательно-методическое (интеграция многоуровневых ситуационных задач); процессуально-деятельностное (реализация технологии полного аналитического цикла); технологическое (применение имитационных и инструментальных средств); личностно-мотивационное (формирование среды интеллектуальной ответственности). Показаны практические аспекты внедрения данных условий в учебный процесс. Научная новизна заключается в разработке системного подхода к формированию аналитического мышления именно в контексте инженерной подготовки, преодолевающего её традиционную узко технократическую направленность. Практическая значимость состоит в предоставлении профессорско-преподавательскому составу конкретного инструментария для модернизации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессиональных стандартов.

Ключевые слова: аналитическое мышление, инженерная подготовка, курсанты военного вуза, педагогические условия.

Список источников:

1. Борейчук Д.Г. Формирование организационной культуры офицера-пограничника: результаты педагогического эксперимента // Хуманитарни Балкански изследвания. 2020. Т. 4, № 3(9). С. 9–12. DOI: https://doi.org/10.34671/SCH.HBR.2020.0403.0002
2. Гайдаренко О.А., Орешкин С.И., Ольичев О.С. Принципы и особенности воздушно-десантной подготовки курсантов военных вузов Российской Федерации // Научный резерв. 2025. № 2(30). С. 56–61.
3. Грушка А.А., Поляков М.Л., Бормотов П.А. Учебная противопехотная осколочная мина направленного поражения МОН-50 с имитацией срабатывания // Научный резерв. 2024. № 3(27). С. 2–7. URL: https://www.elibrary.ru/aupbwk  
4. Евдокимова М.Г. К вопросу о развитии аналитического мышления курсантов правоохранительной деятельности // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 60–2. С. 134–138. URL: https://www.elibrary.ru/ypeokt
5. Костикова Л.П., Есенина Н.Е., Ольков А.С. Искусственный интеллект в образовательном процессе современного университета: результаты опроса студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2025. № 2. С. 93–109. DOI: https://doi.org/10.24412/2304-120X-2025-11022
6. Ларина Т.В., Волынкина Н.В. Уметь быстро и точно анализировать системно-прогностическое мышление как основа развития аналитических способностей адъюнктов // Вестник военного образования. 2025. № 2(53). С. 66–69. URL: https://www.elibrary.ru/kryszx
7. Ларина Т.В., Суханова А.С. Формирование системы ценностей обучающихся в условиях современного образования // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 80–2. С. 190–193. URL: https://www.elibrary.ru/dsleap
8. Молочников С.А., Чернявская Е.С., Костикова Л.П. К вопросу о повышении качества профессиональной подготовки курсантов военного вуза // Психолого-педагогический поиск. 2020. № 1(53). С. 44–51. DOI: https://doi.org/10.37724/RSU.2020.53.1.007
9. Очиров Н.Б., Габбасов З.В. Инновационные подходы в обучении курсантов высших военных учебных заведений // Научный резерв. 2024. № 4(28). С. 77–82. URL: https://www.elibrary.rukfsggw
10. Першин А.Г. Развитие критического мышления у курсантов через решение тактических задач // Педагогика, образование и воспитание: актуальные вопросы теории и практики: сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф. — Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2024. — С. 84–86. URL: https://www.elibrary.ru/upnhvq
11. Райко С.В. Педагогические условия развития правовой компетентности офицеров-пограничников // Научен вектор на Балканите. 2020. Т. 4, № 2(8). С. 17–20. DOI: https://doi.org/10.34671/SCH.SVB.2020.0402.0005
12. Сериков В.В. Методологическая экспертиза педагогического исследования // Образовательное пространство в информационную эпоху: сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. — Москва: Институт стратегии развития образования, 2023. — С. 608–617. URL: https://www.elibrary.ru/lkpxbf
13. Терешонок Т.А. Оптимизация образовательного процесса курсантов высших военных учебных заведений // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2023. Т. 9, № 3. С. 57–67. URL: https://www.elibrary.ru/voyjou
14. Филиппов И.И. Организационно-педагогические условия воспитания в дополнительном образовании: определение возможных задач для улучшения организационно-педагогических условий воспитания // Вестник науки. 2024. Т. 4, № 4(73). С. 356–362. URL: https://www.elibrary.ru/sfywbb
15. Шевченко С.Н. Педагогические условия формирования аналитического мышления студентов высших технических учебных заведений // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2007. № 3. С. 151–154. URL: https://www.elibrary.ru/isepad
16. Mombekova M.M. Creating pedagogical conditions for formation of students’ research competence // Bulletin of the Karaganda university. Pedagogy series. 2025. Vol. 30, no. 1(117). P. 82–90. URL: https://www.elibrary.ru/aqupwz  

Библиографическая ссылка: Микерин А.А. Педагогические условия формирования аналитического мышления курсантов военного вуза в процессе инженерной подготовки // ЦИТИСЭ. 2026. № 1. С. 450-462.