УДК 378.014.6:005.4

Зинченко В.О.¹ (Луганск, Россия) — metelskayvika@mail.ru

¹Луганский государственный педагогический университет

Аннотация. Переход российского государства и общества к шестому технологическому укладу, как залога технологического суверенитета и национальной безопасности страны, актуализируют проблемы модернизации высшего образования и инновационного развития университетов, призванных обеспечить подготовку специалистов новой формации, эффективность и конкурентоспособность своей деятельности. Проведенный анализ выявил, что инновационное развитие университетов не всегда достигает своих целей в связи с отсутствием методологии управления этим процессов. Для определения методологических подходов управления инновационным развитием университета мы опирались на методы междисциплинарного анализа, синтеза, обобщения, методологию системного и комплексного подходов, положения теории инновационного управления образовательными системами и образовательными организациями. Это позволило выделить тенденции развития высшего образования: цифровизация, непрерывность, инклюзивность, персонализация, фундаментальность, междисциплинарность, практико-ориентированный, проектный и командный характер образования, взаимосвязанность которых подтвердила необходимость комплексного научного обоснованного характера управления инновационным развитием университетов. Приведено авторское определение понятия «управление инновационным развитием университета» как совокупности целенаправленных и согласованных управленческих воздействий осуществления инновационной деятельности с получением в вузе и внедрением новых продуктов и процессов, обеспечивающих подготовку специалистов для инновационной экономики, повышение эффективности и конкурентоспособности университета. Обоснован комплекс методологических подходов управления инновационным развитием университета: системный, синергетический, аксиологический, процессный, проектный и личностно-ориентированный. Характеристика потенциала ведущих положений указанных методологических подходов свидетельствует, что их комплексное использование способствует выработке и реализации управленческих механизмов и инструментов по созданию и внедрению новых научно-образовательных продуктов, инновационных организационно-управленческих решений, новых форматов социального взаимодействия и сотрудничества, позволяя университету достичь целей своего инновационного развития.

Ключевые слова: модернизация высшего образования, тренды развития высшего образования, инновационное развитие университета, управление инновационным развитием университета, методологические подходы.

Список источников:

1. Глущенко В.В. Теория технологических укладов: концептуальных трансформаций в работе университетов в период шестого технологического уклада // Norwegian Journal of development of the International Science. 2020. № 40. С. 5–15. URL: https://elibrary.ru/xstene
2. Glushchenko V.V. A Conceptual Approach to Solving the Problem of Sustainable University Development in the Period of a New Technological Order // Modern Education. 2023. No. 3. P. 16–26. DOI: https://doi.org/10.7256/2454-0676.2023.1.39443
3. Богуславский М.В. Стратегии модернизации российского образования ХХ века: теоретико-методологические подходы к исследованию // Проблемы современного образования. 2013. № 4. С. 5–20.
4. Дидактические основы фундаментализации обучения в системе высшего образования: монография / под науч. ред. А. В. Мудрика; под общ. ред. С. Я. Казанцева. — Москва: ЮНИТИ-ДАНА. 2023. — 119 с. 
5. Власова И.Н., Худякова М. А. Роль междисциплинарного подхода в повышении качества образовательного процесса в высших учебных заведениях // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 2-2. С. 286–285. DOI: https://doi.org/10.25726/q4579-4563-5172-f
6. Закирова А.Ф., Володина Е.Н. Исследование тенденций и перспектив модернизации образования: герменевтический подход // Образование и наука. 2018. Т. 20, № 9. С. 9–34. DOI: https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-9-9-34
7. Осмонова Н.И., Иванская А.В. Трансформация технологического детерминизма в условиях цифрового общества // Вестник Кыргызско-Российского Славянского университета. 2025. Т. 25, № 6. С. 56–60. DOI: https://doi.org/10.36979/1694-500X-2025-25-6-56-60
8. Перевозчикова Л.С., Назаренко К.С., Кукоба В.Д. Ключевые приоритеты высшего образования в эпоху четвертой промышленной революции // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2025. № 3. С. 76–79. URL: https://www.elibrary.ru/wboiwj
9. Иванова Л.Ф. Ключевые образовательные тренды 2025 года в России и мире // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. 2025. № 1 (24). URL: https://www.elibrary.ru/dyvlrw
10. Модель цифрового развития педагогического университета: Коллективная монография / под ред. В. О. Зинченко, Н. В. Клипакова. — Луганск: ИП Орехов Д.А., 2024. — 188 с.
11. Belhocine K. Digital perspective of higher education -sector in light of the introduction of the Digitalization Roadmap 2025 // Journal of Social and Human Science Studies. University of Oran. Vol. 12. Issue 02. P. 511–518.
12. Fernández A., Gómez B., Binjaku K. Digital transformation initiatives in higher education institutions: A multivocal literature review // Educ Inf Technol. 2023. Vol. 28. P. 12351–12382. DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11544-0  
13. Ignasia Y., Didi S. Components and strategies for personalized learning in higher education: A systematic review // ASIATEFL. 2023. Issue 749. P. 271–290. DOI:  https://doi.org/10.2991/978-2-38476-054-1_23
14. Lockmun-Bissessur V., Samy M., Peeroo Sw. Inclusive education in higher education institutions: A Comprehensive review of key components and framework for implementation // Journal of Business and Social Sciences. 2024. Vol. 1, No 15. DOI:  https://doi.org/10.61453/jobss.v2024no15
15. Галимов А.М. Адаптивное управление инновационным развитием вуза: концептуальные основы: монография. — Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2019. — 256 с. ISBN 978-5-00130-145-5
16. Латыпов А.А. Концептуальные основы инновационного развития университетов в современных условиях // Russian Journal of Management. 2023. №. 4. С. 642–649. DOI: https://doi.org/10.29039/2409-6024-2023-11-4-642-649

Библиографическая ссылка: Зинченко В.О. Методологические основы управления инновационным развитием университета в условиях модернизации высшего образования // ЦИТИСЭ. 2026. № 1. С. 298-310.