УДК 378

Микерин А.А.¹ (Рязань, Россия) — nis41450@mail.ru

¹Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное командное

Аннотация. Повышение качества военного образования означает повышение боеспособности российской армии. Современный этап развития военной науки и практики характеризуется качественным изменением требований к уровню аналитической подготовленности офицеров, что, в свою очередь, повышает ответственность военного специалиста за информационно-аналитическое обеспечение процесса принятия решений. Актуальность представленного исследования, следовательно, детерминирована необходимостью укрепления научно-педагогических основ совершенствования подготовки будущих офицеров к аналитической деятельности в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к офицерскому составу. Цель статьи заключалась в определении роли аналитического мышления в профессиональной деятельности будущего офицера и выявлении самооценки курсантов по определению уровня аналитического мышления. Методы исследования: анализ научной литературы и педагогического опыта; опрос курсантов 3-4 курсов Рязанского гвардейского высшего воздушно-десантного командного училища, занимающихся инженерной подготовкой, имеющие опыт в участия в тактических учениях. Была определена высокая значимость аналитического мышления в профессиональной подготовке курсантов военного вуза. Анализ ответов респондентов показал, курсанты стремятся к саморазвитию и готовы развивать у себя аналитическое мышление. Существует необходимость в увлечении количества тактических учений, использование в обучении кейс-анализа, тем самым усилить практическую направленность обучения. Определено, что немаловажную роль в подготовке будущих офицеров имеет самостоятельная работа, в ходе которой каждый сам для себя определяет, в каком направлении у него существуют пробелы, а также имеется возможность самостоятельно анализировать информацию. Помимо этого, рекомендовано использовать тренинги, мастер-классы, кружки по интересам, доступ к специализированным базам данных. Продемонстрирована практическая ценность аналитического мышления. Выявлена необходимость в поощрении курсантов военного вуза за активное участие в дискуссиях, а особенно за применение аналитических навыков в реальных проектах.

Ключевые слова: аналитическое мышление, профессиональная подготовка, курсанты военного вуза, кейс анализ, кейс-анализ.

Список источников:

1. Биктимиров Б.Р., Деев А.А. Анализ практики воспитания морально-боевых качеств у военнослужащих воздушно-десантных войск в современных условиях ведения боевых действий // Научный резерв. 2025. № 2(30). С. 68-74.
2. Гайдаренко О.А., Орешкин С.И., Ольчев О.С. Принципы и особенности воздушно-десантной подготовки курсантов военных вузов Российской Федерации // Научный резерв. 2025. № 2(30). С. 56-61.
3. Гидлевский А.В., Зотов М.А., Гальцева А.В. Недостатки действующей концепции ЕГЭ // Вестник Омского университета. 2012. № 4(66). С. 271-275. URL: https://www.elibrary.ru/rrqmjn  
4. Грушка А.А., Поляков М.Л., Бормотов П.А. Учебная противопехотная осколочная мина направленного поражения МОН-50 с имитацией срабатывания // Научный резерв. 2024. № 3(27). С.  2-7. URL: https://www.elibrary.ru/aupbwk  
5. Кузнецов А.В. Программа подготовки будущих офицеров тыла к профессиональной аналитической деятельности // Научные исследования в образовании. 2009. № 12. С. 28a-33. URL: https://www.elibrary.ru/lahmhr  
6. Лихоманов К.А., Изергин Н.Д, Кошелев Ю.В. К вопросу повышения поисково-ударных возможностей систем управления огнем боевых машин // Научный резерв. 2021. № 3(15). С. 18-26. URL: https://www.elibrary.ru/sybjdx   
7. Лихоманов К.А., Изергин Н.Д., Старков Р.В. Системы управления огнем современных боевых машин // Научный резерв. 2020. № 2(10). С. 57-66. URL: https://www.elibrary.ru/umsnon
8. Микерин А.А., Белов А.Б., Белоногов И.С. Состояние и перспективы развития системы электроснабжения боевой экипировки // Научный резерв. 2022. № 3(19). С. 2-10. URL: https://www.elibrary.ru/ejmhuo  
9. Микерин А.А., Белов А.Б., Белоногов И.С. Способы электроснабжения боевой экипировки военнослужащего // Научный резерв. 2020. № 3(11). С. 33-41. URL: https://www.elibrary.ru/zecfsv
10. Очиров Н.Б., Габисов З.В. Инновационные подходы в обучении курсантов высших военных учебных заведений // Научный резерв. 2024. № 4(28). С. 77-82. EDN: https://www.elibrary.ru/kfsggw
11. Романова Ю.С. Интеграция естествознания и математики: на примере кейс-задачи «Covid-19» // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: материалы VII и VIII Международных научно-методических конференций. — Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. — С. 1007-1010. URL: https://www.elibrary.ru/svsrdf
12. Селезнева М.В. Профессиональные ценности и нормы российских военнослужащих // Научный резерв. 2025. № 1(29). С. 92-98. URL: https://www.elibrary.ru/tauzuo
13. Семенова Е.Н. Методика применения технологии кейс-стади для формирования готовности курсантов к информационно-аналитической деятельности // Гуманитарный трактат. 2019. № 62. С. 17-21. URL: https://www.elibrary.ru/fpnvnb  
14. Семенова Е.Н. Формирование готовности курсантов военного вуза к информационно-аналитической деятельности // Мир науки. Педагогика и психология. 2019. Т. 7, № 2. С. 33. URL: https://www.elibrary.ru/zfbzpf   
15. Сюзева Д.И. Кейс-задания как мотивирующий фактор достижения успеха в обучении студента // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы: Сборник статей по материалам Всероссийской (национальной) научно-практической конференции с международным участием. — Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2024. — С. 381-384. URL: https://www.elibrary.ru/subgrc  
16. Федоров А.И., Пузанков С.А. Использование цифровых инноваций для совершенствования методики обучения десантников // Научный резерв. 2025. № 1(29). С. 77-82. URL: https://www.elibrary.ru/nvndim
17. Цыбизов Е.И., Кушнарев А.В., Салтан В.В. Состояние и тенденции развития средств установки и преодоления минно-взрывных заграждений // Научный резерв. 2024. № 4 (28). С. 19-28. URL: https://www.elibrary.ru/zshuxg

Библиографическая ссылка: Микерин А.А. Аналитическое мышление в профессиональной подготовке курсантов военного вуза // ЦИТИСЭ. 2025. № 4. С. 221-231.