УДК 377.031

Ланина С.Ю.¹ (Благовещенск, Россия) — swetl.lanina@yandex.ru

¹Благовещенский государственный педагогический университет

Аннотация. Быстрые темпы развития технологий, изменения, происходящие в социально-экономической сфере и повышения требований к профессиональной подготовке специалистов оказывают существенное влияние на образовательный процесс. В таких условиях, воспитательная система учреждений среднего профессионального образования приобретает особую важность и значимость. Воспитательная среда образовательного учреждения должна быть направленна не только на формирование профессиональных компетенции, но и на развитее личностных качеств студентов, формировать их гражданскую позицию и социальную ответственность. В рамках данной статьи рассматриваются современные тенденции, которые появились в воспитательной системе учреждений среднего профессионального образования под влиянием социокультурных, экономических, политических и технологических изменений, происходящих в обществе. К таким тенденциям относятся: внедрение цикла неурочных занятий «Разговоры о важном»; интеграция в профессиональную подготовку студентов образовательного подхода «Обучение служением»; индивидуализация воспитательного процесса; использование современных, инновационных методов и технологий. Каждая из перечисленных тенденций подробно раскрыта применительно к студентам среднего профессионального образования. Вся воспитательная работа в учреждениях среднего профессионального образования осуществляется по определенным направлениям, которые описаны в статье. К этим направлениям относятся: профессиональное направление; эгосферическое направление; культуроведческое направление; коллективоведческое направление. В рамках статьи раскрыта значимость грамотно выставной и эффективно работающей воспитательной системы среднего профессионального образования. В условиях постоянных изменений важно продолжать совершенствовать воспитательную систему учреждения среднего профессионального образования с учетом новых вызовов времени, что позволить на выпуске подготовить не только квалифицированного специалиста, но и гармонически развитую личность.

Ключевые слова: система воспитания, учреждения среднего профессионального образования, тенденции, разговоры о важном, обучение служением, новые технологии.

Список источников:

1. Алижанова Х.А., Абдулаева М.А. Специфика организации воспитательной работы в учреждениях, реализующих программы среднего профессионального образования // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 2(105). С. 300-302. DOI: 10.24412/1991-5497-2024-2105-300-302
2. Антипина Е.А. Современные подходы к организации воспитательной работы в условиях цифровой трансформации образования // Современные проблемы науки и образования. 2024. № 5. С. 72. DOI: 10.17513/spno.33734
3. Бабкина Т.А. Гражданско-патриотическое воспитание как одно из направлений формирования традиционных ценностей в КОГПОБУ «Кировский сельскохозяйственный техникум» // Образование в Кировской области. 2024. № 1(69). С. 20-22. URL: https://www.elibrary.ru/kbqlsv
4. Байбародских И.Н. Характеристика воспитательного процесса в системе образования // Наука, общество, культура: проблемы и перспективы взаимодействия в современном мире: Монография / Под общей редакцией И.И. Ивановской. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» (ИП Ивановская Ирина Игоревна), 2020.  — С. 5-13. URL: https://www.elibrary.ru/yprhdr
5. Каратаева Н.А. Воспитание социальной активности студентов как ведущее направление воспитательной работы в вузе // 3i: Intellect, Idea, Innovation — интеллект, идея, инновация. 2021. № 3. С. 37-42. DOI:10.52269/22266070_2021_3_37
6. Кувакина Е.С. Развитие гражданской позиции молодёжи в современной России в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном» // Методист. Профессиональное образование. 2023. № 1. С. 31-36. URL: https://www.elibrary.ru/efsegp
7. Ланина С.Ю. Реализация образовательного подхода «Обучение служением» в образовательный процесс студентов педагогического вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 85-2. С. 210-213. URL: https://www.elibrary.ru/efjwvo
8. Ланина С.Ю. Методические особенности организации практико-ориентированного обучения в высшей школе // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 10(212). С. 227-230. DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.10.p227-230
9. Магин В.А. Теоретические подходы к организации воспитательной деятельности студенческой молодёжи // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 1(80). С. 235-237. DOI: 10.24411/1991-5497-2020-00096
10. Потапова Н.В. Формирование социально-личностных навыков студентов среднего профессионального образования в процессе интеграции обучения и воспитания // Мир образования — образование в мире. 2021. № 4(84). С. 225-230. DOI: 10.51944/2073-8536_2021_4_225
11. Рекашова Т.Н., Трошина Е.В. Становление специалиста сквозь призму «Разговоров о важном» // Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование». 2023. № 3. С. 20-26. URL: https://www.elibrary.ru/tkgnep
12. Рукавишников С.М. Воспитательная работа как перспективный объект государственного управления в сфере высшего образования // Правовая политика и правовая жизнь. 2023. № 2. С. 283-289. DOI: 10.24412/1608-8794-2023-2-283-289
13. Савченков А.В. Возможности применения цифровых воспитательных технологий в высшем и среднем профессиональном образовании // Инновационное развитие профессионального образования. 2024. № 1(41). С. 156-162. URL: https://www.elibrary.ru/sgmjws
14. Самойлов А.В. Воспитательная работа с молодежью в организациях среднего профессионального образования и ее отражение на официальных сайтах учреждений СПО / // Молодой ученый. 2020. № 17 (307). С. 138-140. URL: https://www.elibrary.ru/mjjlhi
15. Тарарай Ю.С. Актуальные вопросы воспитания в системе профессионального образования // Академическая публицистика. 2021. № 1. С. 268-272. URL: https://www.elibrary.ru/dmuupl

Библиографическая ссылка: Ланина С.Ю. Современные тенденции в воспитательной системе учреждения среднего профессионального образования // ЦИТИСЭ. 2025. № 3. С. 579-586.