DOI: http://doi.org/10.15350/24097616.2019.5.33

Алексеева Татьяна Юрьевна — старший преподаватель кафедры правоведения, государственного и муниципального управления, Омский государственный педагогический университет, Омск, Россия, РИНЦ SPIN-код: 7642-4410, E-mail: t.u.alexeeva@mail.ru

Аннотация. В статье рассмотрены подходы к пониманию нравственно-правового воспитания, выделены особенности профессиональной подготовки студентов педагогического вуза и необходимости формирования у них нравственно-правовых ценностей. Приведены результаты исследования нравственного и правового компонентов воспитания в педагогическом вузе.  Выявлены способы реализации нравственно-правового воспитания будущих педагогов, которые бы способствовали улучшению их профессиональной подготовки.

Ключевые слова: воспитание студентов, нравственно-правовое воспитание, профессиональная подготовка, нравственно-правовые ценности, педагогический университет.

Литература:

1. Виноградов В.В. Об основах государственной политики Российской Федерации в области образования и воспитания подрастающего поколения // Сборник статей Международной научно-практической конференции «Проблемы современных интеграционных процессов и пути их решения»: в 2 ч. – Уфа. Изд-во: ООО «ОМЕГА САЙНС», 2017. — С.  98-101. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30432858
2. Гребенкина Л.К. Социально-педагогические условия формирования профессионализма учителя и преподавателя высшей школы // Сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конференции «Педагогический профессионализм в образовании» / под ред.  Е.В. Андриенко, Л.П. Жуйковой. — Новосибирск. Изд-во: НГПУ, 2018. — С. 33-38. URL:  https://elibrary.ru/item.asp?id=35400710
3. Груздева А.А. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и вопросы воспитания в вузе // Аграрный вестник Верхневолжья.-
   — 2014. — № 2 (7). — С. 15-16. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21807758
4. Ерофеева Н.С.,  Степанова В.В. Реализация государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»: федеральный и региональный уровень (на примере Орловской области) // Материалы региональной научно-практической конференции (с международным участием) «Современные проблемы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания молодежи». — Орел. Изд-во: Орловский государственный институт культуры, 2019.- С 143-150. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37611598
5. Ильинский И. М., Луков В. А. О Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года // Научные труды Московского гуманитарного университета. — 2015. -№ 1. — С. 5-14. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23078778
6. Искакова И.Р. Психолого-педагогические аспекты профессиональной подготовки студентов // Высшее образование в России. — 2011. — № 8-9. – С. 150-153. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16863503
7. Капцов А.В., Карпушина Л.В. Тест личностных ценностей: Руководство по применению. -3-е издание, доп. — Самара: ИПК «Содружество», 2010. – 40 c.
8. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно — нравственного развития личности гражданина России. — М.: Просвещение, 2011. – 23 с.
9. Кравцов Р. В. Правовые и нравственные ценности в воспитании личности // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. — 2006. — №5 (60). — С.47-55.
10. Кузнецов Г.А. Взаимодействие правового и нравственного воспитания в формировании личности старшего подростка: Автореф. дис. канд. пед. наук. — М.- 1979.- 19 с.
11. Лапшин В.Е. Анализ проблемы нравственно-правового воспитания личности в истории педагогики и образования // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы»: в 2 ч. — Москва, РУДН, 15–17 апреля 2015 г. -М.: 2015. — С. 707-711. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26408372
12. Макаров А.А. Педагогические условия нравственно-правового воспитания старшеклассников: личностно — деятельностный подход: автореф. дис. … к. п. н./ Макаров А. А.- М.- 2015. — 24с.
13. Ростова Ю.В. Патриотическое воспитание молодежи – ценностный ориентир государственной правовой политики Российской Федерации // Научный альманах. -2016. — № 4-1 (18). — С. 390-393. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26146779
14. Самигуллина В.Г. Гражданско-патриотическое воспитание студентов в образовательной организации высшего образования // Казанский педагогический журнал.-2015. — № 4-1 (111). — С. 33-38. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23762524
15. Терентьева Е.А. Ценностные ориентации студентов педагогического вуза // V Международная студенческая научная конференция «Студенческий научный форум – 2013». — [электронный ресурс]. — режим доступа: URL: https://scienceforum.ru/2013/article/2013007785 (дата обращения 23.11.2019)
16. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) // Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.-[электронный ресурс].-режим доступа: URL: http://fgosvo.ru/news/2/3577 (дата обращения 23.11.2019)
17. Bamkin S. Moral Education in Japan: The Disjoint Between Research on Policy and Research on Practice // Social Science Japan Journal. — 2019. — Volume 22, Issue 2. -P. 247–260. DOI: https://doi.org/10.1093/ssjj/jyz008
18. Althof W., Berkowitz M.W. Moral education and character education: their relationship and roles in citizenship education // Journal of Moral Education. — 2006. — Vol. 35.- №. 4. — P. 495–518. DOI: 1080/03057240601012204

Библиографическая ссылка:

Алексеева Т.Ю. Нравственно-правовое воспитание в профессиональной подготовке будущих педагогов // ЦИТИСЭ. — 2019. — № 5. – С. 363-372. DOI: http://doi.org/10.15350/24097616.2019.5.33