Александр Михайлович Егорычев — доктор философских наук, профессор кафедры социальной педагогики и организации работы с молодежью Российского государственного социального университета, SPIN-код: 2557-4037;  e-mail: chelovekcap@mail.ru, (Россия, Москва)

Александр Сергеевич Кретинин — председатель правления, генеральный директор «Центр инновационных технологий и социальной экспертизы», SPIN-код: 8090-6270; e-mail: cit-sr@mail.ru, (Россия, Москва)

Аннотация. Авторы раскрывают вопросы, касающиеся развития современного российского человека и общества. Выявляют факторы и условия, определяющие особенности современного этапа развития российского государства и общества; подвергают анализу исторический образовательный и социально-педагогический опыт России, включая советский период. Четко придерживаются позиции: современная социокультурная ситуация в России, требует повышения роли социальной педагогики в планировании и реализации государственной социальной политики, в решении важнейших проблем российского общества. Социальная педагогика способна максимально обеспечить необходимым педагогическим компонентом все конкретные проекты и программы государственной социальной политики, имеющих направленность на решение важных государственных задач, связанных с проблемами   образования, семьи, здравоохранения, занятости населения и его трудоустройства, молодежи, защите инвалидов, беженцев, всех обездоленных и нуждающихся, др. Предметное поле деятельности отечественной социальной педагогики заключается в гармонизации российского человека и общества, всех его многообразных отношений, создания благоприятных условий для развития и социализации человека новой справедливой и счастливой России.

Ключевые слова: социальное государство, российское общество, социальная педагогика, социально-педагогическая помощь, социальная защита, социализация, социальное воспитание.

Литература:

1. Андреева И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогике: учебное пособие. — М., 2000.
2. Борисенков В.П., Гукаленко О.В., Данилюк А.Я. Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования: монография. — М.: Изд. Педагогика, 2006. – 464 с.
3. Бочарова В.Г. Стратегия и механизмы влияния образования на развитие социальной практики: Концепция. — М.: ИСП РАО, 2010. – 28 с.
4. Бочарова В.Г. Социальная педагогика: монография / Под ред. В.Г. Бочаровой. — М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2004. – 268 с.
5. Егорычев А.М. Отечественная социальная педагогика в социальном развитии российского общества // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2016. — № 3 (16). – С. 77-81.
6. Егорычев А.М. Отечественная социальная педагогика как наука, отрасль знания и социальная практика // Педагогическое образование и наука. 2015. — № 2. — С. 55-62.
7. Егорычев А.М. Отечественная социальная педагогика: её позиция и социальный статус в российском обществе // Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития: науч. труды Межд. науч. конф. (17-18 марта 2016 г., Москва). В 2-х ч. – Ч. 1. — М.: МАНПО, 2016. – С. 228-232.
8. Интеграция научных, образовательных и опытно-экспериментальных социально-педагогических исследований в России. – М., ИСП РАО, 2010. – 94 с.
9. Липский И.А. Социальная педагогика. Методологический анализ: учебное пособие. — М.: ТЦ Сфера,2004. – 320 с.
10. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания (лекции): Пед. сочинение. В 8-ми т. — М.: Педагогика, 1986.
11. Мардахаев Л.В. Основы специальной и социальной педагогики: учебное пособие. — М.:Тула, 2009. – 480 с.
12. Мардахаев Л.В. Егорычев А.М. Социальная педагогика личности: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений – М.: Перспектива, 2016. – 120 с.
13. Никитин В.А. Начало социальной педагогики: Учеб.пособие.-М.:МПСИ:Флинта,1999.-72с.
14. Словарь по социальной педагогике /Авт. сост. Л.В. Мардахаев. — М., 2000.
15. Три миллиона россиян скоро потеряют работу // Комсомольская правда, 2017. 31.10.2017.
16. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. / Сост. С.Ф. Егоров. – М.: Педагогика, 1990. – 528 с.
17. Egorychev A.M., Mardochaev L.V, Rybakova A.I, Fomina S.N, Sizikova V.V. Societatis et in the Early Education of XXIth Century: Integration Traditionis Innovation // Journal of Advanced Research in lege et Oeconomico lusit. T. 2014. 2. 5. № pp 82-91.
18. Egorychev A.M. National traditionibus spiritualibus, in formationem russian educationis ratio // Russian educationem et societatis. MMXI m. 53. 5. № a. 12-22.