Святослав Иванович Григорьев — доктор социологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, ведущий научный сотрудник Института художественного образования и культурологии Российской академии образования (Россия, Барнаул), E-mail: garry_2005@mail.ru

Аннотация. Рассматриваются вопросы, касающиеся особенностей концептуальной основы оценки эффективности управления и оптимального сочетания уровня и качества жизни населения. Представлены базовые позиции культурвитализма, как современной социогуманитарной метатеории развития евразийской идеологии. Рассмотрено развитие виталистской модели современного социального научного знания, парадигмы его специальных и отраслевых теорий, развивающихся на основе культурвитализма. Представлены результаты экспертных опросов о значимости культурвитализма для осмысления и решения проблем обеспечения достойного уровня и качества жизни населения современной России. Также представлены базовые позиции культурвитализма, как современной социогуманитарной метатеории развития евразийской идеологии, также  рассмотрено развитие виталистской модели современного социального научного знания, парадигмы его специальных и отраслевых теорий, развивающихся на основе культурвитализма. Прокомментированы результаты экспертных опросов о значимости культурвитализма для осмысления и решения проблем обеспечения достойного уровня и качества жизни населения современной России. Автор пришел к выводу о том, что культурвитализм, как концептуальная основа оценки эффективности управления и оптимального сочетания уровня и качества жизни населения, способствует повышению качества жизни населения, росту его благополучия и социальной безопасности; позволяет учитывать социокультурный контекст управления при решении проблем обеспечения достойного уровня и качества жизни населения России.

Ключевые слова: культурвитализма, управление, качество жизни, жизненные силы человека.

Литература:

1. Аязбекова С.Ш. Культура в евразийском пространстве: теория, практика и современность // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации. 2018. — № 1 (2). — С. 16-21.
2. Григорьев С.И. Культурвитализм социологии образования: социально-исторический контекст России XXI столетия: монография. – М.: Издательский дом «Магистр-Пресс», 2016. — 173 с.
3. Григорьев С.И. Основы виталитской социологии XXI века: учебное пособие. — М.: Гардарики, 2007. — 239 с.
4. Григорьев С.И., Даровских О.В., Гришина А.С. Культурвитализм и виталистская социология – концептуальная основа анализа современной национально-культурной, производственно-экономической и социально-территориальной дифференциации населения регионов России // Уровень жизни населения регионов России: научно-практический журнал. 2016. — № 1. — С. 39-47.
5. Григорьев С.И., Даровских О.В., Гришина А.С., Паклин М.М. Основы виталистской культуры регионального социального управления в России XXI века: учебное пособие. – М.: Издательский дом «Магистр-Пресс», 2016. — 76 с.
6. Гуслякова Л.Г., Григорьев С.И., Говорухина Г.В. Социокультурное пространство евразийства в оценках экспертов // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации : ежегодный научный журнал. 2018. — № 1 (2). — С. 8-11.
7. Гуслякова Л.Г., Григорьев С.И., Запольская А.С. Социальная эффективность управления региональной системой поддержки жизненных сил семьи в России начала XXI века: монография. — М.: Изд-во РГСУ, 2010. — 167 с.
8. Гуслякова Л.Г., Григорьев С.И., Лига М.Б. Квалиметрический потенциал социологического витализма в исследовании качества жизни (к формированию новой специальной теории социологии жизненных сил человека): монография. — Чита: Заб. гос. гум.-пед. ун-т, 2009. — 176 с.
9. Кравченко С.А. Социология модерна и постмодерна в динамично меняющемся мире. М.: Изд-во МГП-МО-Университет», 2007. — 264 с.
10. Марченко Ю.Г., Григорьев С.И. Культурология русского мира. – М.: «Русаки», 2010. — 310 с.
11. Немировский В.Г. Представления о справедливости в контексте сословной структуры современного российского общества // Социс. 2017. — № 9. С. 4-47.
12. Разин В.М. Наука: происхождение, развитие, типология, новая концситуализация : учебное пособие. — М.; Воронеж: Изд-во МП-СИ; Изд-во Модэк», 2008. — 600 с.
13. Соколова И.И. К проекту концепции поддержки развития педагогического образования // Научные исследования в образовании // Приложение к журналу «Профессиональное образование. Столица». 2014. — № 3. — С. 25-34.
14. Тощенко Ж.Т. Смысл жизни: опыт анализа с позиций социологии жизни // Социс. 2016. — № 11. — С. 3-14.
15. Яницкий О.Н. Социология риска. — М., 2003. — 185 с.